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जी, सुना क्या ?? विशेष उपकरणों से जगी उम्मीद, आत्मनिर्भरता की ओर बढ़े कदम ।

140 विद्यार्थियों को मिले करीब 200 सहायक उपकरण, पढ़ाई और आवागमन में मिलेगी मदद

टोपदड़ा में जिला स्तरीय वितरण कार्यक्रम; स्मार्टफोन, स्मार्ट केन, व्हीलचेयर और ट्राइसाइकिल जैसे उपकरण सौंपे गए

अजमेर, 29 सितंबर। टोपदड़ा में आयोजित जिला स्तरीय कार्यक्रम में 140 दिव्यांग विद्यार्थियों को करीब 200 सहायक उपकरण और सामग्री वितरित की गई। इन उपकरणों का उद्देश्य विद्यार्थियों को पढ़ाई, आवाजाही और रोजमर्रा की गतिविधियों में सहायता देना है, ताकि वे अधिक आत्मनिर्भर होकर शिक्षा से जुड़ सकें।

विधानसभा अध्यक्ष वासुदेव देवनानी ने विद्यार्थियों को उपकरण सौंपते हुए कहा कि दिव्यांग बच्चों को शिक्षा की मुख्यधारा से जोड़ना और उनकी जरूरत के अनुसार सुविधाएं उपलब्ध कराना प्राथमिकता है। कार्यक्रम में विद्यार्थियों को बैटरी चालित और सामान्य ट्राइसाइकिल, व्हीलचेयर, स्मार्टफोन, स्मार्ट केन, श्रवण यंत्र, रोलैटर और फोल्डेबल वॉकर सहित विभिन्न सहायक उपकरण दिए गए। स्मार्टफोन से विद्यार्थियों को डिजिटल अध्ययन सामग्री और ऑनलाइन शैक्षिक संसाधनों तक पहुंच बनाने में मदद मिलेगी, जबकि स्मार्ट केन आवाजाही में सहायक होगी।

ये उपकरण विद्यार्थियों की जरूरत का आकलन करने के बाद तय किए गए। नवंबर 2025 में सूचना केंद्र पर आयोजित तीन दिवसीय मेडिकल-कम-फंक्शनल असेसमेंट शिविर में ALIMCO की विशेषज्ञ टीम ने विद्यार्थियों की जांच की थी। विशेषज्ञों ने उनकी अलग-अलग आवश्यकताओं के अनुसार उपकरणों की अनुशंसा की। इस प्रक्रिया से सहायता को विद्यार्थियों की व्यक्तिगत जरूरतों के अनुरूप रखने का प्रयास किया गया।

मुख्य जिला शिक्षा अधिकारी प्रेमचंद अजमेरा की अध्यक्षता में हुए कार्यक्रम में एडीपीसी चंद्रशेखर, जिला शिक्षा अधिकारी दर्शना शर्मा और गोविंद नारायण शर्मा सहित शिक्षा विभाग के अधिकारी मौजूद रहे। समावेशी शिक्षा अधिकारी दीपक खिंची और जिला समन्वयक दिनेश सैनी ने कार्यक्रम के संचालन में भूमिका निभाई। अभिभावकों और विशेष शिक्षकों ने शिक्षा विभाग का आभार जताया।

सहायक उपकरणों का प्रभाव उनके नियमित उपयोग, उचित प्रशिक्षण और स्कूलों में सुलभ सुविधाओं पर भी निर्भर करेगा। विद्यार्थियों की जरूरत के मुताबिक उपकरण उपलब्ध कराना उनकी पढ़ाई और दैनिक जीवन में भागीदारी बढ़ाने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है।

APOORV SEN
Author: APOORV SEN

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